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贵州省2016年上半年教师资格考试(面试)公告

来源于:贵州省教师资格认定指导中心              日期:2016/04/08

        根据《教育部关于印发<中小学教师资格考试暂行办法><中小学教师资格定期注册暂行办法>的通知》(教师[2013]9号)和《贵州省教育厅关于印发贵州省中小学教师资格考试与定期注册制度试点工作实施方案(试行)的通知》(黔教师发[2013]401号)精神,贵州省中小学教师资格考试在省教育厅的统一领导下,由省教育厅教师资格认定指导中心具体负责组织面试工作。现将面试报名及考试有关事项公告如下:

        一、注意事项
        1、考生须本人通过教师资格考试网上报名系统进行报名,并对本人所填报的个人信息和报考信息准确性负责。禁止培训机构或学校团体替代考生报名,如有违反而造成信息有误,责任由考生本人承担。
        2、考生所报类别笔试各科目均合格方具备面试报名资格。网上报名系统有判别考生笔试成绩是否具备报名资格的功能,笔试成绩尚不具备资格的考生将无法进行进一步的网上报名操作。
        3、参加2016年上半年之前笔试合格的考生,在面试报名前需要重新进行注册和填报个人信息,重新注册操作不影响考生的面试报名资格。 参加2016年上半年笔试合格的考生不用重新注册。
        4、考生如忘记注册密码可通过以下三种途径重置。
        (1)自助重置密码
        考生可通过回答注册时预设的“密码保护问题”自助重置密码。
        (2)短信获取密码 
        考生可通过报名注册时所填写的手机号码短信获取密码。注:手机短信为考生重新获取密码的重要途径,在参加中小学教师资格考试期间,请考生慎重更换手机号码。
        (3)拔打考试中心客服电话
        考生可在工作时间内通过拨打教育部考试中心客服电话进行密码重置。(客服电话010-82345677)
        5、准考证由考生自行登录报名系统进行下载、打印,打印准考证开放日期:2016年5月16日-22日。
        6、考生可通过网站进行面试结果查询。面试结果查询开放日期2016年6月20日。
 

        二、面试报名
        面试报名时间为2016年4月19日-24日。本次面试全省开通贵阳、遵义、毕节、铜仁、黔东南、安顺、六盘水等七个考区,由于考生报考分布不均,考区报考人数达到容量上限后将进行考区关闭调控,请有考区特别需求的考生尽早填报并保证所传照片及其他资料合格,否则可能会造成无法选择所需考区。
        第1步:网上报名。
        考生于上述规定时段内登录教育部中小学教师资格考试网(www.ntce.cn),按照栏目指引进行网上报名,选择报考面试类别、面试科目及考区,完成其他信息录入。
        第2步:等待网上确认。
        由于考生在笔试环节已经通过了现场审核确认并做了信息真实承诺,为方便考生,面试报名实行网上审核确认。考生完成第1步后,稍后再登陆报名系统查看确认状态。如果审核确认状态为“不合格”,请及时按照审核备注信息进行相应的修改重报或电话咨询。
        第3步:缴纳考试费
        网上审核确认完成后考生必须于4月29日前通过网上在线支付完成考试费缴纳,具体办法可参见教育部中小学教师资格考试网上相关公告。面试考试费按省物价局黔价费[2013]261号文件规定收取200元,逾期未完成缴费的视为自动放弃面试报名,系统将自动做信息删除处理。
 

        三、面试科目及大纲
        幼儿园、小学、初中及高中面试大纲请登录教育部中小学教师资格考试网(www.ntce.cn)查询。中职文化课类别面试大纲目前参照高中类别执行。
 

        四、面试方法
        使用教育部考试中心面试测评系统,考生经过候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲(演示)、答辩等环节完成面试,原则上备课时间20分钟,面试时间20分钟。
 

        五、违规处理
        对在教师资格面试中违规的考生,按照《国家教育考试违规处理办法》(中华人民共和国教育部令第33号)及相关规定处理。
 

        六、面试日期及地点
        1、面试日期:2016年5月21日-22日(具体时间、地点详见准考证信息)
        2、面试地点详细地址及考区咨询电话:

        

        为确保考生顺利参加面试,请经常关注贵州省教育厅教师资格认定指导中心(http://jxjyxy.gznu.edu.cn/)相关信息发布。
 

        本公告内容,仅在本次教师资格考试(面试)期间适用。

贵州省教育厅教师资格认定指导中心

2016-4-8

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